En este interesante artículo, destacados investigadores y especialistas nos alertan que el funcionamiento del cerebro se modifica en la era digital. Concluyen que la marcha de nuestros circuitos cerebrales se modifica en una era de ubicuidad de pantallas y dominada por Internet. También abren el debate sobre el futuro de la pedagogía y ponen en tensión diversos conceptos acerca de la forma en que las nuevas tecnologías impactan en la educación.
"Cuando desarrollamos sistemas de escritura y, por ende, la necesidad de aprender y escribir, aquellos cerebros que tenían más capacidad para adaptarse a esas demandas sobrevivieron".
"La pedagogía en la era digital debe profundizar en esas nuevas oportunidades".
"Piaget no llegó a imaginar que, por el mero hecho de aprender a programar, los niños podrían acceder a las operaciones formales muchos años antes de lo predicho por su teoría de los estadios cognitivos".
Por qué es importante: porque la misma tecnología que mejora nuestras vidas, volviéndola más fácil, nos desafía a adaptarnos a nuevos contextos. (Del editor)
miércoles, 8 de mayo de 2013
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
